Ponents: Guillaume Dumont Institució: Investigador del Centre de Recherche OCE de Emlyon Business School Basant-se en entrevistes en profunditat amb treballadors aturats, aquest estudi explora com els sol·licitants d’ocupació poc qualificats experimenten el procés de recerca de feina en línia.
Ponents: Daniel Barrientos Institució: Universitat Autònoma de Barcelona, Centre d’Estudis Sociològics sobre la Vida Quotidiana i el Treball La modalitat d’alternança dual en formació professional sorgeix a Espanya com a part de les polítiques europees per afavorir la formació i
“Que teletreballin ells” és un estudi sobre el comportament a dins de les llars durant els primers mesos del confinament a causa de la pandèmia de la covid-19, elaborat per la Sara Moreno i en Vicent Borràs. Continua llegint
Equip / Personal investigador en formació Abraham García González
Equip / Personal investigador en formació Sander Junte
Sans, M. (Amfitrió) (2022, Març, 8). Vicent Borràs, UAB: “Les dones redueixen la presència a la feina quan tenen fills i els homes l’incrementen”. [Emisió de Ràdio]. A: M. Sans (Directora) El cafè de la ràdio. Ràdio Sabadell. https://radiosabadell.fm/alacarta/audio/vicent-borras-uab-les-dones-redueixen-la-presencia-la-feina-quan-tenen-fills-i-els
Fageda, G. (2022, Febrer, 16). L’educació i l’entorn, la clau per a la inserció laboral dels joves. Diari Ara. https://www.ara.cat/economia/l-educacio-l-entorn-clau-insercio-laboral-dels-joves_1_4273530.html
Pujol, G. (2022, Febrer, 14). Sara Moreno, sociòloga: “el teletreball té un rostre clarament de gènere”. Catalunya Plural. https://catalunyaplural.cat/ca/sara-moreno-sociologa-el-teletreball-te-un-rostre-clarament-de-genere/
Molina, Ó. (2022, Febrer, 3). Gobernar ¿y regionalizar? la negociación colectiva. Agenda Pública. https://agendapublica.es/noticia/17703/gobernar-regionalizar-negociacion-colectiva
Vallejo, O. (2021, Desembre, 13). Teletreball: una eina injusta per a les dones. Diari Ara. https://www.ara.cat/estils/teletreball-eina-injusta-dones_130_4210953.html
